VIII. ЧУВСТВО ПРАВДЫ И ВЕРА

Урок с плакатом. На нем написано:

ЧУВСТВО ПРАВДЫ И ВЕРА.

До начала класса ученики были заняты на сцене исканием очередной пропажи Малолетковой — ее сумочки с деньгами.

Вдруг неожиданно раздался голос Аркадия Николаевича. Он уже давно наблюдал за нами из партера.

— Как сценическая рамка хорошо преподносит то, что делается перед освещенной рампой. Вы искренне переживали во время поисков, все было — правда, всему верилось, маленькие физические задачи выполнялись четко; они были определенны и ясны, внимание обострено;

необходимые для творчества элементы действовали правильно и дружно... Словом, на сцене создалось подлинное искусство,— неожиданно сделал он вывод.

— Нет... Какое же искусство? Была действительность, подлинная правда, «быль», как вы ее называете,— возразили ученики.

— Повторите же эту «быль».

Мы положили сумку^на прежнее место и принялись искать то, что было уже найдено, что не нуждалось больше в поисках. Конечно, из этого ничего не вышло.

— Нет, на этот раз я не почувствовал ни задач, ни действий, ни подлинной правды...— критиковал Аркадий Николаевич.— Почему же вы не можете повторить только что пережитое в действительности? Казалось бы, что для этого не нужно быть актером, а просто человеком.

Ученики стали объяснять Торцову, что в первый раз им нужно было искать, а во второй раз в этом не было необходимости, и они только делали вид, что искали.

В первый раз была подлинная действительность, а, во второй раз — подделка под нее, представление, ложь.

— Так сыграйте ту же сцену искания без лжи, с одной правдой,— предложил Аркадий Николаевич.

— Но...— мялись мы.— Это не так-то просто. Надо подготовиться, репетировать, пережить...

— Как пережить?.. А разве вы не переживали, когда искали сумочку?

— То была действительность, а теперь нам надо создать и пережить вымысел!

— Значит, на сцене надо переживать как-то иначе, чем в жизни? — не понимал Торцов.

Слово за слово, с помощью новых вопросов и объяснений, Аркадий Николаевич подвел нас к сознанию, того что в плоскости реальной действительности подлинная правда и вера создаются сами собой. Так, например: сейчас, когда ученики искали на сцене пропавшую вещь, там создались подлинные правда и вера. Но это произошло потому, что на подмостках в это время была не игра, а реальная действительность.